Falta de dados assustou na prova nacional, mas eram apenas incógnitas para a questão, como ‘a’, ‘b’ e ‘c’.
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 foi palco de manifestações de revolta de candidatos, que reclamaram sobre a dificuldade das perguntas. Alguns dos mais expressivos comentários incluíam: ‘Isso é conteúdo de faculdade!’ e ‘Como você quer que eu saiba?’, demonstrando a frustração com a estrutura das questões.
Além disso, alguns candidatos se queixaram da falta de informações no enunciado, com frases como ‘Cadê o resto [da questão]?’. Essas manifestações não foram isoladas, havendo outras críticas semelhantes durante a realização do exame. O Enem é uma oportunidade fundamental para os estudantes avaliarem seu conhecimento e visam futuras oportunidades, seja em vagas de vestibular ou em concursos, ainda que o formato seja diferente. Nesse contexto, é fundamental que as provas sejam estruturadas de forma justa e transparente, garantindo que todos os participantes tenham condições de se expressar e demonstrar o que aprenderam ao longo do ano. A forma como essas questões são elaboradas pode significativamente influenciar no desempenho dos candidatos e, consequentemente, no seu acesso às melhores oportunidades.
Concurso Exigente: Só os Mais Dotados Conseguiam Superar o Exame Nacional?
Observou-se que alguns participantes do Enem, concorrendo a uma vaga, não conseguiam superar o exigente vestibular, mesmo após frequentarem cursinhos preparatórios de renome. Um exemplo disso é a história de um jovem que, após quatro anos de curso, não conseguiu obter uma boa nota no exame nacional de avaliação da educação básica, o Enem. O jovem, que preferiu não se identificar, conta que investiu uma pequena fortuna em exames preparatórios, mas não conseguiu superar a barreira que separa os bons alunos dos que não são tão dotados. Ele afirma que os professores dos seus cursinhos não tinham uma boa compreensão sobre como resolver as questões do Enem, o que tornou mais difícil para ele aprender.
Ele pedia que os estudantes calculassem a média no boletim da pessoa, sem que nenhuma nota fosse divulgada no enunciado. A única informação disponível era a seguinte: quando o personagem fez a conta, dividiu o total por 5, e não por 4. E, com isso, chegou a um resultado que era uma unidade menor do que o correto. Esse tipo de questão é comum em exames nacionais de vestibular, onde os candidatos são submetidos a uma série de avaliações para testar suas habilidades e conhecimentos.
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Segundo professores de quatro instituições de ensino de renome, como Anglo, pH, Poliedro e Professor Ferretto, essa questão não estava entre as 10 mais difíceis da prova. No entanto, o que provavelmente desestabilizou os candidatos foi a aparente (e ilusória) falta de dados. A questão, em si, não era complicada, mas a falta de informações pode ter levado a confusão e incerteza entre os candidatos.
Abaixo, veja a resolução feita por Rodrigo Serra, professor de matemática do Colégio Oficina do Estudante:
Resposta: B
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Correção das questões de matemática e natureza
Veja abaixo uma lista de vídeos com as questões que foram corrigidas no programa do g1 deste domingo:
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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